Innovations- & Gestaltungsprozesse

4-semestriges Weiterbildungs-Masterstudium, berufsbegleitend

 

FOKUS DES STUDIUMS

Durch die sich rasch verändernden wirtschaftlichen, technologischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sind innovative Gestaltungsstrategien- und Konzepte gefragter denn je. Innovationen generieren, bedeutet über den Horizont der eigenen Branche und des eigenen Betätigungsfeldes hinausblicken zu können. Innovationen beginnen also bereits vor jeglicher Gestaltungsarbeit, durch die Fähigkeit die zugrunde liegenden Prozesse neu und innovativ zu gestalten.

Master of Design Folder zum Download

INNOVATION DURCH DESIGN THINKING

Im Sinne eines Design Thinking Ansatzes - wobei Design hier nicht rein als Prozess der Formgebung verstanden wird, sondern als Quelle für Inspiration und Innovation - wird integratives Denkvermögen durch konkrete Projektaufgabenstellungen angewandt trainiert. Das Out-of-the-Box Denken, welches durch den prozessorientierten Austausch zwischen Theorie- und Praxislehrveranstaltungen unterstützt wird, ermöglicht somit die Entwicklung innovativer Methoden und Prozesse.

ZIELE

Der multidisziplinäre Ansatz des Studiums, der einen lebendigen Wissens- und Methodentransfer zwischen den Bereichen wie z.B.: Design, Design Anthropologie, Architektur, Medien, Social Design und Nachhaltigkeit, Marketing, Grafik, Bionik und Technologie ermöglicht, eröffnet somit Raum für die Entwicklung innovativer und unkonventioneller Gestaltungsansätze. Praxisorientiert und anwendungsbezogen wird an der Vertiefung und Erweiterung von individuellen Fähigkeiten und Talenten gearbeitet und somit die Team- und Führungskompetenz ausgebaut. Das Ziel des Studiums Innovations- und Gestaltungsprozesse (MDes) definiert sich somit durch das Kennenlernen und Anwenden von Inspirations- und Methodenvielfalt in der Herangehensweise an den persönlichen Innovationsprozess.

Zeitaufwand

15 Unterrichtswochen/Semester mit durchschnittlich 12,5 Semesterwochenstunden (1 SWST = 45 Min.).

Lehrveranstaltungszeiten

Die Lehrveranstaltungen finden in 14 tägigem Rhythmus jeweils freitags und samstags, sowie in einer Projektwoche je zu Semesteranfang, statt.

 
 
 
 
 
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